Em conjunto com os leitores, o conjunto
Thatiana Pagung | Thatiana Pagung | 19/05/2009 11:28
À coleção ou grupo damos o nome de conjunto, e um conjunto para ser caracterizado tem que apresentar seus elementos. Da mesma forma, para esses elementos fazerem parte de um conjunto, eles tëm de ter algo em comum. Num conjunto de frutas, por exemplo, cada uma pode ter sua característica: laranja, abacaxi, pera. Mas todas serão frutas.
O dicionário diz:
1 aquilo que forma um todo:
- um conjunto de talheres
- um conjunto de textos
2 a totalidade de qualquer coisa:
- comprar o conjunto todo
3 grupo musical:
- um conjunto de rock
4 peças de roupa a condizer:
- vestir um conjunto
No manual do julgador da Liesa, encontram-se as seguintes palavras sobre o quesito conjunto:
Conjunto, em desfile de Escolas de Samba, é o "todo" do desfile, ou seja, a forma geral e integrada como a Escola se apresenta.
Para conceder notas de 07 a 10 pontos, o julgador deverá considerar:
· a uniformidade com que a escola se apresenta em todas as suas formas de expressão (musical, dramática, visual etc);
· o equilíbrio artístico do conjunto.
Não levar em consideração:
· a eventual presença de quaisquer animais vivos;
· a eventual pane no carro de som e/ou no sistema de sonorização da Passarela."
Na minha visão, este quesito é um dos mais difíceis, pois cabe ao julgador avaliar a escola em sua totalidade. Se uma das alegorias apresentar defeitos, cabe ao julgador de alegorias e adereços punir a agremiação por isso. Mas o julgador de conjunto só o fará se considerar que aquele defeito prejudicou todo o desfile.
Em resumo, outros nove quesitos julgam detalhes, partes do desfile. O julgador de conjunto julga todos os outros nove quesitos mas não separadamente, e sim juntando-os numa análise geral e abrangente.
Agora, eu pergunto, os jurados fazem isso?
Vamos observar o nosso pé. Ele é composto por várias células. Temos as que formam a unha, a pele, tendões e etc. Cada célula faz a sua parte pra formar um todo que é o pé. Se você olhar para um pé sem unha, não estará um pé formado, não é mesmo? Então, você estará observado algo em desarmonia com o todo. Mas, mesmo assim, o que estará sendo avaliado será o pé, e não a unha, mesmo que esteja fazendo falta. Isso também mostra que independente da célula que seja, nenhuma é mais importante que outra, pois formam um conjunto que é o pé. Todas as células são importantes, e cada uma tem apenas que fazer bem feito a sua parte, tendo a visão do todo.
Quando um jurado de conjunto diz que está tirando ponto pelo desfile ter sido "sem graça", "simples" e em certos momentos até "chocho", não posso crer que essa pessoa entenda o significado de cada quesito para ter base para uma avaliação de seu conjunto.
Muito subjetivo alguém gostar ou não, achar isso ou aquilo. Como já falei, esse é um dos quesitos mais difíceis de julgar.
Os jurados do quesito conjunto deveríam ser os mais habilitados, no sentido de saberem muito bem sobre cada quesito, e assim, com base, avaliar o todo. Senão, como uma vez nosso amigo colunista Eugênio Leal disse: PARA QUE "CONJUNTO"?

Postado por:pedro da silva teixeira neto | 22/05/2009 22:29:49
O comentário acima foi simples e objetivo. Adorei a ilustração. Eu acredito que o quesito conjunto deve continuar sendo avaliado. Porém, sob ótica estritamente técnica, desprovido de opiniões baseadas em "gosto pessoal". E, por fim, obrigatória a explicação técnica, com indicação da ou das falhas e respectivos quesito que prejudicaram o todo da agremiação. Aí, o jurado ou jurada tem que muita capacidade de avaliação e sintetizar a explicação da sua avaliação e julgamento. Caso contrário, torna-se um destruidor de sonhos.

Postado por:Rafael | 22/05/2009 21:40:26
Oswaldo o nome desse quesito que "deveria ser criado" é ENREDO, são funções previstas no manual: Enredo, em desfile de Escolas de Samba, é a criação e a apresentação artÃstica de um tema ou conceito. Para conceder notas de 07 à 10 pontos, o Julgador deverá considerar: â¢o argumento ou tema, ou seja, a idéia básica apresentada pela escola; â¢o desenvolvimento geral do tema proposto: -apresentação seqüencial das diversas partes (alas, alegorias, fantasias, etc.) que irá possibilitar o entendimento do tema ou argumento proposto, de acordo com o roteiro previamente fornecido pela Escola (Livro Abre-Alas); -criatividade (não confundir com ineditismo); -adaptação, ou seja, a capacidade de compreensão do enredo a partir da associação entre o Tema ou Argumento proposto e o seu desenvolvimento apresentado na Avenida (Fantasias, Alegorias e outros elementos plásticos). Penalizar: â¢a troca de ordem e/ou a presença, em desfile, de Alegorias ou Alas que estejam em desacordo com o roteiro fornecido pela Escola; â¢a ausência de Alegorias ou Alas que estejam previstas no Roteiro fornecido pela Escola (Livro Abre-Alas). Não levar em consideração: â¢a brasilidade do enredo, ou seja, se a Escola, por ventura, não apresentar enredo baseado em tema exclusivamente nacional; â¢a inclusão de qualquer tipo de merchandising (explÃcito ou implÃcito) em Enredos; â¢questões inerentes a quaisquer outros Quesitos. Infelizmente, este é outro quesito também difÃcil de ser avaliado, pois não cabe o jurado avaliar se ele gostou do enredo, cabe a ele ler e compreender todos os aspectos apresentados na sinopse que a escola preparou, já que esta e a função da sinopse informar quais são os objetivos e o foco da apresentação na avenida. Cremos que os jurados façam pelo menos a leitura uma vez da sinopse, e apontem tópicos que eles esperam estarem presentes na avenida e se o que foi proposto foi bem desenvolvido, dessa forma ASSOCIAR, que quem nÃ

Postado por:Oswaldo Fernandes Filho | 21/05/2009 11:04:39
SERÁ QUE NÃO SERIA HORA DE SE CRIAR UM QUESITO ONDE SERIA JULGADO A ESCOLA QUE MELHOR CONSEGUIU PASSAR A MENSAGEM DO ENREDO, COM CLAREZA, ENFIM A QUE MELHOR SE FEZ ENTENDER NA AVENIDA.

Postado por:Fernando Mocidade | 20/05/2009 21:48:43
E o Lula! nosso presidente como fica? ele só tem nove dedos nas mãos, falta um para completar a totalidade certa do conjunto que são 10 qual será a nota dos jurados para ele. rsrsrs...

Postado por:Vitor de Souza | 19/05/2009 18:05:33
Na minha opiniao deveria ser abolido esse quesito porque ele acaba desqualificando outros sem querer..é como em um desfile,se uma alegoria vier com algum tipo de irregularidade esse quesito ja vai perde ponto no quesito alegoria e adereços e no conjunto assim perdendo notas duas vezes seguida é algo desnecessario.esse quesito é só para ''encher linguiça''...

Postado por:Jairo do Recreio | 19/05/2009 14:02:05
Realmente o nome CONJUNTO já diz tudo, ou deveria dizer. Acontece que os jurados dêsse quesito levam em conta algumas falhas no momento que a Escola passa por sua cabine, mas um outro jurado do mesmo quesito não observa tal problema e aplica uma nota diferente. A solução seria COLOCAR TODOS OS JURADOS DE CONJUNTO, JUNTOS, PARA QUE POSSAM AVALIAR "EM CONJUNTO" O CONJUNTO DA OBRA. Fácil né !!!!

Postado por:carlos oliveira | 19/05/2009 12:23:04
O Julgador de conjunto, fazendo uma analogia, é como o Clínico Geral, ele deve ter noção de todas as outras áreas pra poder fazer o seu trabalho de forma correta. Infelizmente não acontece isso no s jurados da Liesa.







O que é ser rainha da maior entre as baterias?













